W dniu dzisiejszym zawieszam prowadzenie niniejszego serwisu.
Szkoda czasu dla samej idei - nawet, gdyby była najważniejszą z najważniejszych.

Czas lepiej wykorzystać dla ŻYWYCH LUDZI, którym poświęcony przynosi wymierną korzyść dla  (własne dzieci, aktywni i kreatywni uczniowie, partnerzy i przyjaciele dostępni z całego świata dostepni ,,na wyciągnięcie ręki''  pzrez Internet...).
Reszta niech się sama martwi o siebie....  

W rozmowie o kondycji naszej młodzieży jeden młody kardiolog z Gdańska podzielił się ze mną ciekawym spostrzeżeniem: SPOKOJNIE - To SELEKCJA NATURALNA. Dawniej zarazy i wojny dziesiątkowały społeczeństwa. Przeżyli tylko najsilniejsi - selekcja naturalna. Obecnie w dobie Internetu i społeczeństwa wiedzy następuje NATURALNA INTELEKTUALNA SELEKCJA. Utrzymają się tylko CI CO CHCĄ SIĘ ROZWIJAĆ - selekcja naturalna.
Trzeba inwestować tylko w tych, KTÓRZY CHCĄ. Dla tych co wybrali bierność szkoda czasu - selekcja naturalna....

Nadal pozostaję w ścisłym kontakcie i we współpracy ze środowiskiem Fundacji ENSIL i mam nadzieję oraz przyjaciółmi i partnerami związanymi z tym ruchem. Biblioteki szkolne oraz rolę bibliotekarza szkolnego traktowałem zawsze i ostatnio coraz bardziej traktuję nie jako podmiot, ale bardziej jako narzędzie i środek. Nie widzę więc powodu dalszej pracy społecznej na rzecz bibliotekarzy szkolnych w Polsce. Biblioteka Szkolna oraz bibliotekarz szkolny pełnia rolę służebną w stosunku do UCZNIA, a właściwie w stosunku do CELU jaki jest pełny, indywidualny  rozwój ucznia dla społeczeństwa wiedzy. Pragnelibyśmy też aby ta wiedza była niedłcznie związana z wychowaniem do świata WARTOŚCI I SOLIDARNOŚCI. 

Polska szkoło, polski nauczycielu,  - uczniowie Wam wyciekają do świata mediów, Internetu i tworzą sobie samodzielnie świat konsumpcji, rozrywki i organizowania wspólnoty sieciowej z wykorzystaniem tych technologi...

Wolę iść za uczniami i nie mam czasu zajmować się dalej koleżankami i kolegami nauczycielami...

Mam nadzieję, że inne osoby związane z edukacją, oświatą wychowaniem zrobią to samo...

Jeśli ktoś c nauczycieli bibliotekarzy chce wykorzystać cokolwiek z eksperymentów wychowawczych i edukacyjnych nowych technologii to zapraszam - nie ma niczego do ukrycia i wszystko jest do wzięcia... 

POZOSTAWIMY AKTYWNY SERWIS Międzynarodowego Miesiąca Bibliotek Szkolnych. Zaproponujemy bibliotekom szkolnym wykorzystanie serwisu w obchodach Międzynarodowego Miesiąca Bibliotek Szkolnych w październiku 2010 roku. Wtedy wznowimy propozycję bezpłatnego udziału w certyfikowanym szkoleniu ustawicznym dla nauczycieli bibliotekarzy. Z ofertą taką zwróciliśmy się już w w 2009 roku. Ze względu na brak zainteresowania polskich nauczycieli Bibliotekarzy nie podjęliśmy prowadzenia szkoleń. Spróbujemy jeszcze raz w roku 2010.

Zapraszamy do serwisów:

mój osobisty notatnik sieciowy: eduwww.net

Jeszcze (na razie)nie zamknięty serwis WWW dla aktywności w relacji z bibliotek szkolnych w Polsce (jak będzie aktywny przeobrażony zostanie w SERWIS USTAWICZNEGO DOSKONALENIA ZAWODOWEGO W ZAKRESIUE NOWYCH TECHNOLOGII W EDUKACJI i WYCHOWANIU: islm.eduwww.net

Serwis młodych specjalistów od budowania INTERNETU: youthcoders.net

Dla Nauczycieli Bibliotekarzy szczególnie przydatny może być dział: oprogramowanie -> webowe Zawiera on informacje o wyjątkowo dużej ilości sieciowych usług, które mogą soię bardzo przydać w pracy z uczniem na sieciowych s=zasobach informacyjnych.

Drugim ważnym dla nauczyciela bibliotekarza dziełem jest joomla
CMS Joomla jest modułowym bezpłatnym systemem zarządzania treścią na bazie jakiego bardzo łatwo stworzyć nie tylko stronę internetową szkoły biblioteki ale internetowy węzeł kreatywności intelektualnej i i sieciowym warsztatem współpracy nauczyciel bibliotekarz <-> uczeń, uczeń <-> uczeń uczeń. Jest to zgodnie z ideą WOLNEJ EDUKACJI oraz Deklaracją Kapsztadzką.  

UWAGA! CHĘTNIE DO Projektu włączymy małe grupy korespondentów dziennikarzy z każdego miejsca Polski i świata. Tworzycie z młodymi gazetki szkolne - spróbujcie wypłynąć na szersze morze internetowej Agencji Informacyjnej. Pomożemy i chętnie zwiążemy Was z naszym projektem. (propozycja obejmuje uczniów klas 5-6 szkoły podstawowej - 1 stopień stażu dziennikarza korespondenta, Uczniów Gimnazjum - 2 stopień stażu dziennikarza oraz młodzież 16-26 r. życia-  REPORTER YEIA) Więcej informacji i kontakt admin@eyia.e.

 Może się jeszcze w pracy przydać kilkadziesiąt innych serwisów realizowanych przez nas w Gdańsku w ramach e-CREATIVES PROJECT

Imiennie chciałbym podziękować szczególnie wyjątkowym

• Halinie Kowalczyk-Wilk z Warszawy
• Romie Piecha, Ani Urbaniak, Gabrysi Bąk z Rybnika,
• Reni Otolińskiej z Radomia,
• Joli Pytel z Krakowa.
• Bożenie  Boryczka z Warszawy
• Danusi Brzezińskiej z Bydgoszczy
  

DZIĘKUJĘ WAM ZA WSZYSTKO! JESTEŚCIE WSPANIAŁE!

ŻEGNAJ IDEO BIBLIOTEK SZKOLNYCH na zawsze.

Pozostaje przyjaźń i współpraca z żywymi wspaniałymi ludźmi - również nauczycielami bibliotekarzami. Zostało mi już mało czasu a wiele do zrobienia... Nie można tego czasu marnotrawić...